A. Latar Belakang

Aparatur Sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang diangkat oleh pejabat Pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas Negara lainnya dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan. Undang- Undang Nomor 5 Tahun 2014 menjelaskan bahwa negara menghendaki Aparatur Sipil Negara (ASN) yang bukan sekedar merujuk kepada sebuah pekerjaan tetapi merujuk pada sebuah profesi pelayanan publik dan mampu menjalankan peran sebagai unsur perekat persatuan dan kesatuan bangsa berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Tahun 1945.

Latihan dasar merupakan pintu gerbang bagi Calon Pegawai Negeri Sipil sebelum terjun melakoni tugas menjadi PNS. Pengangkatan CPNS menjadi PNS merupakan bagian yang selalu dilaksanakan oleh setiap instansi pemerintahan yang sering disebut sebagai Pelatihan Dasar CPNS. Menurut Peraturan Lembaga Administrasi Negara (PERLAN) No. 12 tahun 2018 Pelatihan Dasar CPNS adalah pendidikan dan pelatihan dalam Masa Prajabatan yang dilakukan secara terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semagat, dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, dan memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang.

Tugas ASN sebagai pelayan publik melayani banyak hal dalam berbagai ruang lingkup kehidupan. Seperti pelayanan administrasi negara, bidang pendidikan, sosial, kesehatan, dan lain sebagainya. Setiap ruang lingkup tersebut memiliki unit pelaksana terpadu, mulai dari unit terkecil hingga unit terbesar dalam lingkup nasional.

Pelayanan tersebut berlandaskan pada nilai-nilai Pancasila, sehingga mampu melaksanakan tugas jabatannya secara efektif dan efisien serta dapat bertanggung jawab terhadap masyarakat.

Guru sebagai ujung tombak fungsi pelaksanaan di bidang pendidikan merupakan profesi yang sangat mulia. Guru berkedudukan sebagai ASN bertanggung jawab menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas. Dengan berpegang pada nilai ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) dalam kesehariannya sebagai abdi negara dan pelayan masyarakat. Dengan berpegang pada nilai ANEKA, pendidikan yang berkualitas akan terwujud sehingga tujuan mencetak generasi muda yang berkarakter serta cerdas secara intelektual, emosional dan spiritual akan tercapai.

Berdasarkan Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 sesuai tugas pokok dan fungsi seorang Guru, terdapat isu yang perlu diselesaikan di tempat unit kerja yaitu diantaranya mengenai kegiatan pembelajaran atau proses belajar mengajar yang belum efektif. Dalam proses belajar mengajar guru sebenarnya telah menyampaikan materi dengan baik namun terkadang masih belum optimal dalam menggunakan media dalam proses pembelajaran. Sehingga peserta didik kurang memperhatikan penjelasan dari guru, yang pada akhirnya berimbas pada hasil belajar yang kurang baik.

Dari hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 4 Talang Ubi ditemukan bahwa masih ada beberapa peserta didik secara pasif dan jarang terlibat pada proses pembelajaran matematika. Hal ini terlihat ada peserta didik yang mengalami proses belajar tanpa rasa ingin tahu ketika guru menerangkan mata pelajaran Matematika. Di samping itu, penggunaan media pembelajaran masih jarang digunakan untuk proses pembelajaran. Fungsi media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar, yakni menunjang penggunaan metode mengajar yang dipergunakan guru. Penggunaan media pembelajaran dapat menciptakan pembelajaran yang menarik dan mengatasi permasalahan di atas. Oleh karena itu, media pembelajaran yang digunakan harus efektif dan interaktif sesuai dengan pokok bahasan yang diajarkan.