Beranda » E-Proper

OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI ZOOM DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 180 PALEMBANG

Elda, S.Pd | BPSDMD Provinsi Sumatera Selatan | Tahun 2021

Abstrak

BAB I

PENDAHULUAN

 

A. Latar Belakang

       Sejalan dengan ditetapkannya UU Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN) dan merujuk pasal 63 ayat 3 dan 4 ; calon PNS wajib menjalani masa percobaan yang dilaksanakan melalui proses pendidikan  dan pelatihan (Diklat) terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, dan memperkuat profesionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab.

Berdasarkan hal di atas, perlu di lakukan penyempurnaan dan pengayaan konsep Diklat Prajabatan. Pengembangan terhadap konsep diklat terintegrasi sejalan dengan perkembangan dinamika tuntutan jabatan  dan penguatan terhadap kompetensi bidang sesuai dengan formasi jabatan yang ditetapkan, maka nomenklatur Diklat Prajabatan telah diubah menjadi Pelatihan Dasar Calon PNS. Sebagai salah satu jenis pelatihan yang strategis dalam rangka pembentukan karakter PNS, sehingga mampu bersikap dan bertindak profesional dalam mengelola tantangan dan masalah keragaman sosial kultural dengan menggunakan persfektif whole of government atau one government yang didasari nilai-nilai dasar PNS berdasarkan kedudukan dan peran PNS dalam NKRI pada setiap pelaksanaan tugas jabatannya sebagai pelayan masyarakat.

Merujuk pada Peraturan Lembaga Administrasi Negara No. 1 Tahun 2021 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan III, diselenggarakannya pelatihan untuk CPNS. Mata Pelatihan adalah materi ajar yang dibangun berdasarkan bahan kajian bidang keilmuan tertentu atau pertimbangan  dari sekelompok bahan kajian  atau sejumlah keahlian dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran pelatihan dasar CPNS.

Dalam upaya menumbuhkan, memajukan, serta mencerdaskan kehidupan bangsa penyelenggaraan dan pelaksanaan proses pendidikan harus terus ditingkatkan. Upaya untuk mengoptimalkan pembelajaran, merupakan tugas dan tanggung jawab yang pokok bagi seorang guru. Tuntutan untuk meningkatkan profesionalisme bagi guru bukan sekedar memenuhi amanat perundangan tetapi merupakan bagian yang terpenting dalam mengembangkan idealisme dan profesionalisme. Maka guru tetap berusaha meningkatkan kinerjanya sebagai tanggung jawab moral.

Salah satu bukti bahwa guru berorientasi pada peningkatan kinerja adalah dengan senantiasa mencari solusi bagi persoalan pembelajaran. Upaya upaya mengkaji dan menemukan model, strategi dan pendekatan pembelajaran, menjadi sebuah keharusan, seiring dengan perkembangan dunia pendidikan yang senantiasa diwarnai dinamika dan perubahan. Tentu saja tidak semua guru memiliki kemampuan untuk menemukan sesuatu yang baru atau membuat inovasi dalam pembelajaran, namun paling tidak ia berupaya untuk mencoba mengimplementasikan model-model baru yang tentu saja telah melalui berbagai kajian dan telah dibuktikan keunggulannya.

Pada subtema Aku Suka Bertualang kelas III ini memuat beberapa jenis Rumah adat dan Baju adat Nusantara yang diharapkan dapat menjadi  sumber informasi bagi siswa agar lebih mngenai potensi daerah Nusantara.

CPNS yang menjadi peserta Latsar dalam agenda habituasi ini difasilitasi untuk menggali isu yang sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) di tempat kerja masing-masing untuk kemudian dihasilkan ide-ide kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi isu tersebut.   isu yang akan diangkat oleh penulis dan diaktualisasikan selama agenda habituasi di satuan kerja penulis. Adapun isu yang akan diangkat penulis selama agenda habituasi yaitu “Optimalisasi model pembelajaran PBL (Project Based Learning) dengan menggunakan aplikasi zoom dalam proses belajar di SD Negeri 180 Palembang”.

Download