Beranda » E-Proper
UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS 8 MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM MAYA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 11 TALANG UBI
Bella Tania, S.Pd | BPSDMD Provinsi Sumatera Selatan | Tahun 2021Abstrak
A. Latar Belakang
Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara, dalam mencapai tujuan nasional diperlukan pegawai ASN yang mampu menjalankan tugasnya yakni sebagai Pelaksana Kebijakan Publik, Pelayanan Publik, dan Perekat dan Pemersatu Bangsa. Pegawai ASN harus memiliki kualifikasi kompetensi dan kinerja yang dibutuhkan sesuai dengan jabatannya masing-masing. ASN sebagai pelayan masyarakat harus memiliki nilai-nilai seperti Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi (ANEKA) sebagai acuan dalam melaksanakan tugas jabatannya. ASN juga harus berintegritas, profesional, netral dan bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme, serta mampu menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat dan mampu menjalankan peran sebagai unsur perekat persatuan dan kesatuan bangsa berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Untuk menjadi ASN yang mampu mengaktualisasikan nilai-nilai ANEKA, maka dibutuhkan generasi yang tangguh untuk mewujudkan tujuan nasional yang termaktub dalam pembukaan UUD 1945, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam mencapainya, dibutuhkan peranan pendidikan. Pendidikan adalah upaya terbaik untuk mempersiapkan manusia yang berprestasi, memiliki kualitas, dan berkarakter. Hal tersebut tentu saja sangat mempengaruhi keberhasilan dalam pembangunan negara. Guru sebagai ujung tombak fungsi pelaksanaan di bidang pendidikan seharusnya juga dapat membentuk karakter dari dalam dirinya sendiri untuk menjadi ASN yang dapat menerapkan nilai-nilai ANEKA atas tugas dan fungsi yang diembannya.
Guru dituntut untuk berperan aktif dalam proses belajar di dalam kelas, sehingga guru harus mampu memberikan pembelajaran yang efektif, kreatif dan inovatif. Suatu pembelajaran yang memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar dengan mudah, menyenangkan dan dapat tercapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan.
Namun, di era globalisasi saat ini masyarakat semakin kritis termasuk terhadap aspek mutu pendidikan yang berkualitas. Sehubungan dengan perkembangan teknologi di masa sekarang ini, di SMP Negeri 11 Talang Ubi yang merupakan unit kerja penulis ditemukan permasalahan dalam dunia pendidikan, seperti kurangnya minat belajar peserta didik saat mengikuti pembelajaran. Dalam kegiatan belajar, minat mempunyai peranan yang sangat penting. Jika seorang peserta didik tidak memiliki minat dan perhatian yang besar terhadap objek yang dipelajari maka sulit diharapkan peserta didik tersebut akan tekun dan memperoleh hasil yang baik dari belajarnya.
Sebagai seorang guru Mata Pelajaran IPA di SMP Negeri 11 Talang Ubi, maka mata pelajaran tersebut termasuk salah satu mata pelajaran yang kurang diminati peserta didik. Hal ini menyebabkan pembelajaran tersebut menjadi tidak efektif dalam pencapaian hasil belajarnya. Untuk itu perlu adanya upaya perbaikan dalam merangsang peserta didik untuk tumbuh minat belajarnya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh seorang guru untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh peserta didik adalah dengan menggunakan metode dan media pembelajaran yang bisa menarik minat belajar peserta didik bahkan dapat mempermudah peserta didik untuk memahami materi yang guru sampaikan.
Berdasarkan uraian diatas maka penulis akan fokus pada upaya untuk meningkatkan minat belajar peserta didik di SMP Negeri 11 Talang Ubi khususnya pada Mata Pelajaran IPA.
Download